Universeel Ontwerpen

Brede basis

Individueel maatwerk voor elke leerling of student is niet mogelijk en ook helemaal niet wenselijk. Leren doe je tenslotte samen. Met elkaar gaan we daarom op zoek naar wat leerlingen of studenten gemeenschappelijk hebben, bijvoorbeeld aan drijfveren, uitdagingen of ondersteuningsvragen. Kunnen we de school- en leeromgeving vervolgens zó inrichten dat die daar (steeds beter) op afgestemd is? Op die manier kunnen zoveel mogelijk leerlingen of studenten meedoen, zonder dat ze iets extra’s nodig hebben. 

Samenredzaamheid

Universeel ontwerpen vraagt vooral om samenredzaamheid. Ik ondersteun scholen graag om in een open sfeer te durven (h)erkennen waar je sterke en minder sterke kanten zitten, om complexiteit te omarmen en zo van problemen vraagstukken te maken waar we samen oplossingen voor ontwerpen.  Kinderen en jongeren die meedenken en elkaar helpen, professionals en ouders die samenwerken: universeel ontwerpen kan alleen samen.